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解決方案

解決方案

solution

全連接智慧教學(xué)解決方案

為滿足區(qū)域“三個(gè)課堂”常態(tài)化按需應(yīng)用,基于“三個(gè)課堂”的全連接智慧教學(xué)解決方案,著力于發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的作用,探索信息化背景下育人方式和教研模式創(chuàng)新。 全連接智慧教學(xué)解決方案由互動(dòng)云、直播云、錄播系統(tǒng)和全連接智慧教學(xué)平臺(tái)構(gòu)成,形成“云+端+應(yīng)用”架構(gòu),提供互動(dòng)教學(xué)、協(xié)同教研、教師研修、資源共享等信息化應(yīng)用,為區(qū)域和集團(tuán)校構(gòu)建“1+N”網(wǎng)絡(luò)扶智教學(xué)模式,確保開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程,打通名師、名校和優(yōu)質(zhì)課程資源的傳遞和共享通道,彌合區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
全連接智慧教學(xué)解決方案

全連接促轉(zhuǎn)型-示意圖.jpg


01
方案理念


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02
應(yīng)用價(jià)值


常態(tài)化互動(dòng),讓薄弱學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)資源

利用錄播系統(tǒng)遠(yuǎn)程連接主講端和聽(tīng)課端,統(tǒng)籌兩端教學(xué)進(jìn)度,通過(guò)“一托一”“一托二”等形式, 常態(tài)化開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)幫扶,實(shí)現(xiàn)兩端學(xué)生同步上課、互動(dòng)交流,保證薄弱學(xué)校學(xué)生能夠共享優(yōu)質(zhì)教 學(xué)資源。

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排課備課,操作便捷協(xié)同高效

在結(jié)對(duì)校之間,平臺(tái)支持老師快速自主排課、協(xié)同備課,以及提前預(yù)約錄課,讓課程資源自動(dòng)錄 制、歸檔。提供上千萬(wàn)條覆蓋K12教育的教學(xué)資源,輔助老師打磨教學(xué)設(shè)計(jì),發(fā)布預(yù)習(xí)作業(yè),讓備課更 輕松、更高效。

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雙師互動(dòng),增強(qiáng)課堂臨場(chǎng)感

支持音視頻、紙筆、大屏等多種跨校互動(dòng)方式融合應(yīng)用,便于老師進(jìn)行雙師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、分組教學(xué)等教學(xué)創(chuàng)新,實(shí)時(shí)掌握課堂進(jìn)程和授課效果。課堂上,老師可以通過(guò)教學(xué)大屏展示遠(yuǎn)端學(xué)生作品,實(shí)時(shí)互動(dòng)解答遠(yuǎn)端學(xué)生疑問(wèn),讓學(xué)生真正參與到課堂中來(lái)。

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學(xué)情反饋,輔助老師調(diào)整教學(xué)策略

對(duì)師生互動(dòng)、學(xué)生答題等學(xué)情數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)采集與反饋,讓教師快速掌握課堂學(xué)情,針對(duì)錯(cuò)題進(jìn) 行集中講解,幫助學(xué)生提升薄弱知識(shí)點(diǎn),并改進(jìn)教學(xué)策略,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

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以研促教,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化與個(gè)性化成

平臺(tái)提供多種教研應(yīng)用,支持以名師為引領(lǐng),進(jìn)行線上線下混合式教研創(chuàng)新,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。提供各類分析數(shù)據(jù),支撐老師教學(xué)反思和深度教研,促進(jìn)教師個(gè)性化成長(zhǎng)。

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智能督導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量常態(tài)化監(jiān)測(cè)

平臺(tái)支持在線督導(dǎo)和AI督導(dǎo)兩種方式。在線督導(dǎo),管理者可調(diào)取任意一間錄播教室的課堂教學(xué)畫(huà)面,清晰查看授課情況和課堂紀(jì)律,且不會(huì)對(duì)師生正常上課帶來(lái)干擾;AI督導(dǎo),深度融合DeepSeek模型,對(duì)多模態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行時(shí)序分析與情境建模,自動(dòng)分析課堂教學(xué)行為,深刻洞察課堂教學(xué)全貌,生成客觀的督導(dǎo)評(píng)價(jià)報(bào)告。二者相輔相成,確保課堂督導(dǎo)評(píng)價(jià)更高效,督促老師教學(xué)質(zhì)量提升。

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共建共享,擴(kuò)大數(shù)字資源應(yīng)用實(shí)效

支持結(jié)對(duì)校通過(guò)日常教學(xué)、課題研究、資源征集、網(wǎng)絡(luò)教研等應(yīng)用,建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫(kù),面向結(jié)對(duì)校內(nèi)廣大師生共享。鼓勵(lì)師生利用資源開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)等實(shí)踐,對(duì)資源進(jìn)行整合、梳理和加工,促進(jìn)資源更新迭代和“造血式”幫扶。

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03
全連接智慧教學(xué)平臺(tái)


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